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康复知识 教学园地

十聋一定九哑吗?

俗话说“十聋九哑”,这种说法实际上是不科学的。聋是指听觉方面的问题,而哑指的是言语方面的问题。那么听觉器官出现了问题是不是一定不会讲话呢?

正常儿童由于听觉器官正常,能接收到各种声音的刺激,特别是言语的刺激,通过模仿大人逐渐学会说话;而听觉障碍儿童由于听力损失,基本上不能或完全不能感受到外界的声音,也就不能模仿、学习发音了。这就是人们为什么常看到听觉障碍的孩子又聋又哑。但听觉障碍的孩子言语器官并没有毛病,是正常的。这就为听觉障碍儿童学习说话奠定了物质基础。

目前,随着特殊教育的发展,听觉障碍儿童的早期言语康复工作逐渐得到重视,已有一部分的听觉障碍儿童通过康复教育训练摆脱了无声世界,开口说话了。而他们的成功与老师和家长的努力分不开。这一点足以使听觉障碍儿童的家长得到鼓舞,只要加以正确的引导训练,听觉障碍儿童是能够改写“十聋九哑”这一历史的。

既然哑并不是聋的唯一结果,把听觉障碍儿童称为“哑巴”、“聋哑儿童”是不正确、不科学的,“听觉障碍儿童”、“聋童”、“听力残疾儿童”才是正确的称谓。

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