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经验分享:几个比较典型声母的发音方法

怎样才能让我们的孩子说得更清楚?北京漂亮妈妈听力言语康复中心,有8年语训经验的李红霞老师和大家分享了几个比较典型的声母的发音方法,如双唇音“b和p”;舌根音“g”和“k”;舌面音“j”和“x”等。

文|北京漂亮妈妈听力言语康复中心 李红霞

怎样才能让我们的孩子说得更清楚?这是有8年语训经验的李老师的经验及训练方法,跟大家分享一下,希望对大家有所帮助。李老师分享了几个比较典型的声母发音方法。

一、双唇音“b和p”

1、“b”的正确发音方法是双唇紧闭,憋住一口气,然后突然放开,气流冲口而出,声音轻短,不送气。
有一些小孩能正确的发出“b”音的词汇,但是有一些小孩不明白,唇部不会用劲,想发清楚却很难,遇到这种情况怎么办?
a:首先我们考虑的是孩子唇部有没有力度,如果没有就需要做一些这样的练习。
如:吸果冻 亲吻吹好的气球,然后可以试着发“爸爸”,如果能发清楚,就多练习其他跟“b”音相关的词汇,如:“抱抱我 帮帮我 掰开 不对。”
b:还有一种方法可以让孩子练习一下,口腔内憋足一口气,腮部鼓起来,鼓鼓的发“爸爸”或者“拜拜”。

2、“p”的正确发音方法是双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气流用力喷出来,送气,声带不震动。
练习“p”音的时候可以准备一些彩色的小纸条碎屑,然后对着这些纸条碎屑发“p”音的词汇,如:“爬 跑 胖 拍 ” ,发音的同时把纸条“pa”掉,让孩子感受到是有气息才能发出此音。

二、舌根音“g”和“k”

1、“g”音的正确发音方法是舌根高抬,抵住软腭,然后突然放开,不送气,声带不震动。
有些小孩可能多发几遍就可以说清楚,但是大部分小孩需要借助于压舌板,那到底怎么才能更准确的使用压舌板呢?
a:有的小孩压舌尖也不会发,还有一种方法可以练习,嘴巴张开,把压舌板平放到舌根的部位,然后发“g”音词,通过反复练习也是能发清楚的。

2、“k”音的正确发音方法是舌根高抬,顶住软腭,突然放开,吐出的气流比较强。送气。
练习“k”音可以采用“g”音的方法,也是用压舌板压住舌头前部,嘴巴张开,下颌打开,舌根用力,从而发清楚“k”音词。

三、舌面音“j”和“x”

1、“j”的正确发音方法是舌尖顶住下齿背后,舌面前部顶住硬腭,憋足气流,然后放开,留一条窄缝,让气流从窄缝中挤出来,不送气。
有的小孩通过反复练习是可以说清楚的,但是2、3岁的小孩想要说清楚却不是很容易,有一种方法可以练习一下,就是幼儿两排牙齿对齐,然后发“di”音,由于舌尖被堵住,想要发“di”音,舌尖只能顶住下齿背,然后就能发成“ji”,同时再去练习其他相关的“j”音词,如“家 九 叫 姐姐”。

2、“x”的正确发音方法是舌尖顶住下齿背,发音的时候靠近硬腭,送气。
练习“x”音的词汇时,可以先出气,再出声,如“xi—–a”,发清楚了以后再去练习其他相关的“x”音词汇,如:“香 鞋 小”。

小结:

发音训练是一个持续的过程,孩子一旦能说清楚,就一定要通过模仿句长的形式练习,如:妈妈给我买的大苹果和西瓜。通过反复的练习巩固,孩子的清晰度才会有一个质的飞跃,希望孩子们越说越清楚。

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