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家长应如何面对听障儿童这一现实
1、尽早求医:当孩子被确诊耳聋并由聋引起语言障碍时,应当把自己悲痛的心理向亲人、医务人员倾诉出来,冷静地听取医务人员的忠告,早选配助听器,早进行听力语言训练,使孩子尽早融入主流社会。家长要学会排解自己的忧伤、焦虑心理,应当懂得生活的道路就是充满着坎坷...
时间:2008-12-01 10:29:33 点击:1 评论:0 查看全文
家长应如何面对听障儿童这一现实 
1、尽早求医:当孩子被确诊耳聋并由聋引起语言障碍时,应当把自己悲痛的心理向亲人、医务人员倾诉出来,冷静地听取医务人员的忠告,早选配助听器,早进行听力语言训练,使孩子尽早融入主流社会。家长要学会排解自己的忧伤、焦虑心理,应当懂得生活的道路就是充满着坎坷...
时间:2008-11-25 11:23:48 点击:7 评论:0 查看全文
儿童发音不准的原因分析
语言是一种互动的学习活动,任何语言发展都是由简入繁,由易到难。 一般来说, 孩子一岁以前能叫爸爸, 妈妈或牙牙学语. 二岁左右, 发音虽然不正确, 但已能说简单的词汇, 短句亦逐渐出现, 例如回家要喝水. 三岁时, 汉语拼音大部分的音已能发出, 只有个别的音发不准. 另外...
时间:2008-11-25 11:11:50 点击:10 评论:0 查看全文
家长应如何面对聋儿?
随着社会文明程度的不断提高,每对年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。有一天,当孩子被确诊为耳聋时,对父母来说无疑是一个巨大的打击,对他们的心理和行为都会产生重大的影响。家长的心、理反应和行为表现是积极的还是消极的,是理智的还是非理智的,对聋儿的发展...
时间:2008-08-28 10:33:13 点击:118 评论:0 查看全文
聋人心理的综合特征
1、认知特点 聋人丧失了听力,靠手势语言和别人进行交往,靠视觉器官的直观形式获得信息,并进行交流,因此视觉敏感,形象思维非常发达,而逻辑思维和抽象思维就相对地差些。 行为和人格偏离者,其认知特点主要是现实性较差,易于离开实际去思考问题,带有浓厚...
时间:2008-06-13 10:53:40 点击:81 评论:0 查看全文
科普:聋儿为什么需要听力语言训练?
7岁以前是儿童获得有声语言的重要时期,这时他们接受到外界的信息最多,模仿力也较强。如果这个时期的婴幼儿或儿童因听力障碍听不到声音,则将会对其有声语言能力的获得造成致命影响,使之错过语言能力发展的最佳时机,而出现因聋致哑的后果。聋儿由于听力损伤,显性层...
时间:2008-03-06 10:44:35 点击:93 评论:0 查看全文
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