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教会听障孩子“心理自救”
一个人如果长期处在消极、忧郁、恐惧的心理环境中,会诱发各种疾病,还会导致注意力不集中,尤其是孩子。因此,教会孩子心理自救,使孩子心理走向成熟是完全必要的。 所谓心理自救,是指面对困难时要用正确的思想面对。心理自救法可归纳为四条: 一、放松身体和精神,...
时间:2008-01-30 15:25:37 点击:18 评论:0 查看全文
如何帮助聋孩子面对困难
让孩子亲身经历,有助他们成长,变得独立。在孩子没有您的帮助就不能处理的场合,例如在交通繁忙的街道上,您可以是个保护者,但是您应尽量不过度保护。如果孩子能在坚强,独立及自信下成长,他们就能不受听力损失的影响,从容面对各种困难。您不必成为专业教师或儿童...
时间:2008-01-30 14:59:20 点击:39 评论:0 查看全文
家庭康复教育参考的全面发展内容
《幼儿发展评价手册》是关于幼儿发展的评价体系,也是我们家庭康复辅导制订具体家庭教学活动参考的内容 一、健康动作 1、生长发育:身高 体重 血色素 牙齿 视力 2、大肌肉动作:走 跑 跳 平衡 拍球 3、小肌肉动作:画 剪 折 穿珠 二、认知和语言 1、感知能力:空间知觉...
时间:2008-01-30 14:56:33 点击:24 评论:0 查看全文
家有聋儿怎么办?
对一个生活在无声世界的孩子,有的家长选择了放弃,有的则表现出更多的宠爱,想让听力缺陷的孩子能得到更多的爱不管怎么说,当家中出现聋儿时,一定要理智从事,并尽力促使孩子得到康复,以下是专家的建议。 尽早求医: 当孩子被确诊耳聋并由聋引起语言障碍时,对很多...
时间:2008-01-30 14:54:50 点击:24 评论:0 查看全文
“融合教育”被提上日程
即将投入使用的杭州聋人学校目前已经成为浙江省规模最大、设施一流的特殊教育学校,校长蒋春英说,孩子们学习的环境是越来越好了,学校也希望能提供越来越有利于孩子成长的优质教育。 根据国外的教育经验,聋健合一的融合教育模式对这样的孩子更有利,他们应该生活在健...
时间:2008-01-30 14:52:46 点击:26 评论:0 查看全文
启蒙教育:怎样看待您的聋儿?
无论您的宝宝听力损失多么严重,他也是一个孩子,遵循着和正常儿童一样的发展规律。他们不仅有吃和喝的需求,也有玩耍、游戏和学习的需要。这种需要,不仅表现在语言的发展上,也表现在身体、智力、情感和社会性方面。那种只把注意力和精力集中在对孩子进行听觉语言训...
时间:2008-01-30 14:51:10 点击:16 评论:0 查看全文
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