1、参照下表，留心观察并记录孩子的发声情况。
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日期
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孩子的表现
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您的反应
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2006-4-24
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（1）孩子玩积木时，发出类似“啊”的声音。
（2）早上戴好助听器后，会发出一连串音。 （3）……
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（1）马上也发“啊”。
（2）点头，指指耳朵，表示听到了，同时学着他发音。
（3）……
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2006-4-25
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……
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……
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2、当孩子发声时，及时做出回应（点头、微笑、模仿等）。
10月10日下午，中国宋庆龄基金会与聋康网（ www.deafchina.com ）签署了战略合作协议。此次合作将充分整合宋基会事业发展中心、聋康网的优势资源和专业经验，共
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