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目的：让孩子了解有关散步的日常用语，培养孩子的观察力和表达能力。准备：选择能够散步的晴朗日子。步骤：出门前，对孩子说明出门要做些什么，如：我们要去商店。我们要去买一些苹果。或者我们出去玩一会儿。与孩子谈论吸引他注意的事物：如：那是一辆小汽车，...: 时间：2008-01-30 16:57:18　点击：48　评论：0 查看全文

目的：让孩子养成良好的用餐习惯，学会一些有关用餐的词汇和语言。准备：餐桌，餐具，食物，家庭成员。步骤： (最好在晚餐时进行)让孩子帮助你摆放餐具：先数数有几个人吃饭，这里有五个碗，够不够?呀，少了一个碗。去拿五双筷子。这是爸爸的碗，这是妈妈的筷子...: 时间：2008-01-30 16:55:13　点击：50　评论：0 查看全文

目的：养成按时睡觉的好习惯，学习一些有关睡觉的词汇。准备：活动时间表，故事书。步骤：画一张孩子睡觉的图片，告诉孩子该睡觉了(大一点的孩子可以看钟表，告诉他到睡觉的时间了)。和孩子一起做睡觉准备：刷牙，洗脸，洗脚，铺床，脱衣服，上床，讲故事可以用...: 时间：2008-01-30 16:53:04　点击：57　评论：0 查看全文

目的：让孩子熟悉有关起床和有关穿衣服的一些词语，培养独立生活能力。准备：孩子的小床和衣物。步骤： (1)叫醒孩子，到孩子床边告诉他宝宝该起床了，戴上助听器，打开窗帘并说今天的天气情况：今天很冷，宝宝要穿上棉衣。呀，今天下雨了，宝宝要打伞去幼儿园。今...: 时间：2008-01-30 16:51:07　点击：58　评论：0 查看全文

目的：通过洗脸认识五官的名称，并能听懂成人的指示。准备：毛巾、脸盆、镜子。步骤：在每天孩子洗脸时进行，摸一摸，水烫不烫?不烫正好，太烫了，通过表情、动作理解语言。把你的毛巾拿过来，把香皂给我，让孩子听懂指令做出相应的动作。看看镜子瞧瞧，你的小...: 时间：2008-01-30 16:49:41　点击：77　评论：0 查看全文

目的：练习舌唇齿等发音器官的协调性。准备：根据绕口令的内容准备图片、实物或玩具帮助孩子理解。举例： (1)妈妈骑马，马慢妈妈骂马。 (2)金瓜瓜，银瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃，娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 (3)一面小花鼓，鼓上画老虎，...: 时间：2008-01-30 16:48:46　点击：612　评论：0 查看全文

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