不能靠近你 也要温暖你
无声，无语。只有一盏盏烛光映照着一张张稚嫩的脸和忧伤的眼睛，还有一双双小手打出的手语——“爱”。
5月21日，四川汶川地震全国哀悼日的最后一天，丽水市特殊教育学校全体师生举行悼念活动。当晚7时28分，在特殊教育学校的教学楼前，200多位师生举着点燃的蜡烛，排成一个大“心”字和“5·12”的字形，向灾区的遇难者默哀，为幸存者祈福。和全国哀悼日第一天市民在防洪提举行的哀悼和祈福活动不同的是，今天这里是鸦雀无声，因为这些手捧蜡烛的孩子大多是聋哑儿，他们发不出声音，不能唱歌，不能呼喊，只能用无言来取代他们内心复杂的情感。
“5·12”，也在他们心头撒下了悲伤的眼泪。别看他们身有残疾，听不到说不出，可他们对于5月12日发生在汶川的大地震却心知肚明。
在一旁指导他们的校教导处副主任吴青花告诉记者，灾难发生的当天，老师们就打开了教室里的电视，虽然孩子们什么也听不到，但那些视觉冲击和老师的手语解说很快让他们明白发生了什么事情。很多孩子当场就哭了。
此后，他们每一堂课结束后，一反平常迫不及待要跑到外面去玩的习惯，而是安静地打开电视看有关地震的报道，彼此用手语交谈着。脆弱的孩子一看到那些悲惨的画面就掩面哭泣。
似乎是孩子们早有想法，当5月18日学校组织捐款活动时，捐款场面感动了在场的每一位老师。“几乎所有的孩子都把平时的零花钱捐了出来，”吴老师感动地说，“我们学校的孩子家庭条件都是不好的，平时家长给的零花钱很少，有的每月只有5元、10元，可他们把平时舍不得花的钱都捐出来了，最多的还捐了300元，真是想不到啊！”
吴老师说的这位捐300元的孩子名叫洪清清。哀悼结束时，记者找到了她。这位8年级的学生是一位腼腆的女孩，家在青田，父母都不在身边，家庭生活也很困难，她说这300元钱还是姨妈给她的一学期的零花钱，平时放在老师那里，要用时去拿一点。可这次，她竟然把这300元都捐了出去。当老师问她钱都捐了以后怎么办时，她笑着用手语回答道：“没关系的，我不买零食吃就行！”当她得知网上刊载的一位在废墟下还看书的女孩也叫清清时，她又用手语开心地说：“祝她好好成长，以后有个美好的前程！”
更让吴老师动容的是6年级学生许程浩，捐款那天，他因为拿不出钱来而向班主任叶老师借了50元，叶老师说你没钱就算了，他用手语说：“不行。老师您借给我，我马上就要去省里参加省聋人运动会，等我获了名次我就能还你了！”老师动容，用手语说：“如果你一定要捐，那就不用还了！”许程浩却说：“不行，这钱一定要还的，这是我的爱心！”经了解，小程浩虽然聋哑，但他却是学校的“跑步名将”，曾代表丽水残疾人参加过上一届的省聋人运动会，还得过名次。这次，他依然对自己充满信心，打算用运动会上得来的奖金来捐助灾区的孩子。
还有一位名叫夏如锋的高二学生，是学生会主席，家境同样贫困，平时一个学期的零花钱不到10元，可他却捐了50元。这笔钱是他卖画得来的，原准备攒下来用作下学期买材料的，现在都捐了。老师问他还拿什么钱买材料，他回答：“再想办法！”
校长章金魁动情地说：“5月18日国际助残日，本是这些孩子接受帮助的日子，结果这天却成了他们帮助别人的日子。不仅如此，他们还把自己的一些手工制品拿到街上去卖，回来又捐了一次款。”
5月19日14时28分的默哀活动，孩子们表现得非常肃穆，神情凝重，有的还默默地流泪。
为了21日晚的哀悼和祈福活动，他们从前一天就开始排练了。吴老师介绍说，这些孩子听不到，无法向他们喊话，所以常人看上去很简单的动作，他们还得经过排练，队形都特别难摆。“为了这个活动，蜡烛都买了两回。这几天市区到处都在哀悼，已经买不到蜡烛了，这还是老师们到石牛乡买来的呢！”
“作为特殊教育学校，面对这次大地震，我们并没有置身事外，而是通过开展募捐、哀悼等形式让学生更知感恩。我们不仅要把这里的孩子培养成自强自立的人，还要把他们培养成懂得感恩、对社会有用的人。”校长说。
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