|
月 |
日（星期） |
授课内容 |
授课人 |
|
|
4月 |
7日 |
上午 |
聋儿康复总论 |
万选蓉 |
|
下午 |
观摩实验一班教学 |
胡艳丽 |
||
|
8日 |
上午 |
耳聋相关知识及听力测试结果分析 |
李炬 |
|
|
下午 |
康复训练方法 |
张伶 |
||
|
9日 |
上午 |
蒙台梭利教学法 |
董蓓 |
|
|
下午 |
蒙氏班观摩 |
董蓓、马艳芳 |
||
|
10日 |
上午 |
儿童营养保健 |
刘淑凤 |
|
|
下午 |
聋儿的体育发展 |
邵立新 |
||
|
11日 |
上午 |
聋儿学习困难与教育策略 |
陈军兰 |
|
|
下午 |
|
|
||
|
14日 |
上午 |
耳聋病因 家长如何配合进行听力测试？ |
王晓力 |
|
|
下午 |
聋儿心理与教育1（情绪情感） |
王丽艳 |
||
|
15日 |
上午 |
聋儿康复发展与现状 |
梁巍 |
|
|
下午 |
观摩耳蜗3班教学 |
邵梅 |
||
|
16日 |
上午 |
听觉口语法 |
卢晓月 |
|
|
下午 |
||||
|
17日 |
上午 |
聋儿心理与艺术康复 |
万选蓉 |
|
|
下午 |
如何培养孩子良好的品德行为习惯 |
马丽贤 |
||
|
18日 |
上午 |
家长心理健康 |
龙江 |
|
|
下午 |
|
|
||
|
21日 |
上午 |
脑潜能开发 |
高成华 |
|
|
下午 |
||||
|
22日 |
上午 |
聋儿听觉康复临床效果评价 |
孙喜斌 |
|
|
下午 |
观摩聋健合一小班 |
石文靖 |
||
|
23日 |
上午 |
奥尔夫音乐教学法 |
赵建军 |
|
|
下午 |
数学教育 |
郑文芳 |
||
|
24日 |
上午 |
聋儿心理与教育2（情绪情感） |
王丽艳 |
|
|
下午 |
美术教育 |
邵梅 |
||
|
25日 |
上午 |
聋儿语音障碍与矫治1 |
梁巍 |
|
|
下午 |
|
|
||
|
28日 |
上午 |
助听器验配 |
陈振声 |
|
|
下午 |
人工耳蜗技术 |
龙墨 |
||
|
29日 |
上午 |
入学前准备 |
张伶 |
|
|
下午 |
美术教育 |
邵梅 |
||
|
30日 |
上午 |
耳模的作用和助听器的维护与保养 |
曹海峰 |
|
|
下午 |
|
|
||
|
4日 |
上午 |
学习能力评估 |
黄红艳 |
|
|
下午 |
音乐教育 |
董蓓 |
||
|
5月 |
5日 |
上午 |
聋儿家庭康复训练计划 |
张晶 |
|
下午 |
观摩个别化训练指导 |
张伶、毕靖雅、张晶、董蓓、鞠生霞 |
||
|
6日 |
上午 |
聋儿语言与思维发展 |
卢晓月 |
|
|
下午 |
||||
|
7日 |
上午 |
聋儿听力康复新技术进展 |
陈振声 |
|
|
下午 |
主题教学 |
张晶 |
||
|
8日 |
上午 |
语言训练1 |
万选蓉 |
|
|
下午 |
观摩助听器3班 |
杨朝 |
||
|
9日 |
上午 |
听觉言语评估 |
黄红艳 |
|
|
下午 |
|
|
||
|
12日 |
上午 |
聋儿语音障碍与矫治2 |
梁巍 |
|
|
下午 |
发音训练 |
陈军兰 |
||
|
13日 |
上午 |
聋儿语言学习基础 |
||