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  • 绘本方案——《妈妈,买绿豆》

    绘本简介: 简单、朴素的生活故事,交织着妈妈和孩子一起的幸福与满足,打动了一代又一代的妈妈和孩子。从平凡家庭母子的亲密对话中,探寻最美好的亲情互动。借由一袋绿豆,发现生活的乐趣与生命力量的自 ...[阅读全文]

    2015-08-24 09:35:48 | 讨论数: 1 | 标签:

  • 绘本方案——《落叶跳舞》

    绘本简介: 《落叶跳舞》字数很少,每一页只有一句话,基本上表达了同一个意思,全篇都是用各种树叶拼成的小人,小人随风翩翩起舞。秋天来了,树叶黄了,风未起时,黄叶遍地,秋风乍起,沙沙沙,落叶 ...[阅读全文]

    2014-12-25 11:00:00 | 讨论数: 0 | 标签:

  • 站在广阔的大海边

    一望无际的大海,究竟有多少秘密,等待着人们去发现。这里面又有多少的知识,等着孩子们来探索。 一条小鱼,把孩子带到了清凉的小溪边;一捧沙子,转眼就来到了炎热的沙漠。但是当鱼群和沙子相遇到了一起,小 ...[阅读全文]

    2014-10-13 09:52:19 | 讨论数: 0 | 标签:,

  • 绘本方案——《它藏到哪里去了》

    绘本简介: 变色龙是谁呀?变色龙可以按照周围的环境任意地变换自己身体的颜色。在这本书中变色龙可以变出八种不同的颜色。想不想自己也来做做这条淘气的变色龙呀?按照下面的图案,您也可以带孩子做 ...[阅读全文]

    2014-06-26 11:03:19 | 讨论数: 1 | 标签:

  • “生机勃勃的动物园”教学主题框架

    当前的教学,创设情景已经成为教学活动的一种潮流。创设情景是教师将教学目标外化为一个令幼儿容易接受的情景,让幼儿身临其境,有直观的形象可以把握,有浓厚的情绪气氛可以感受,让幼儿先感受,后表达;针对幼儿思 ...[阅读全文]

    2014-06-23 09:23:45 | 讨论数: 0 | 标签:

  • “明亮的卫生间”教学设计基本架构

    情景教学是在教学中充分利用形象,创设具体的生动的场景,激发幼儿的学习兴趣,从而引导幼儿从整体上理解和运用语言的一种教学方法。根据幼儿喜爱新鲜事物、活泼好动的特点创设情景,能使幼儿身临其境到这个情景之中 ...[阅读全文]

    2014-04-24 10:01:24 | 讨论数: 0 | 标签:

聋康网科普栏: 爱耳日- 人工耳蜗- 听觉口语法- 新生儿听力筛查.