多媒体互动 2016系列培训
教师专栏 马凤专栏
首页 教师专栏 马凤专栏
声明:聋康网教师专栏文章属专家原创内容,代表个人观点,授权于聋康网使用;如需转载请保留原意并注明来源:聋康网,作者:聋康网专栏教师 —— 马凤,请尊重原创!
  • 多种教学活动是有效重复的最佳方法

    聋儿由于听力障碍,使他们不能和正常的幼儿一样,在自然的生活环境中,潜移默化地学习语言。他们必须经过专门的听力,语言康复训练,才能获得语言交往的能力,真正做到与健听人正常顺利地沟通,回归主流社会。 ...[阅读全文]

    2013-06-20 10:05:26 | 讨论数: 0 | 标签:

  • 全面提高语训教师素质之我见

    【摘要】本文根据目前国内语训康复工作的新要求,分析了提高语训老师素质的必要性和紧迫性,强调指出全社会都应该关心和支持语训教师素质的提高,营造良好的外部环境。同时重点阐述了提高语训教师素质的几条“捷径” ...[阅读全文]

    2013-05-16 10:15:48 | 讨论数: 0 | 标签:,

  • 如何教孩子学说话

    听障儿童在没有真正会运用语言这个交际工具之前,他们学会了一些简单的词汇,用词汇堆积而成的错误语句与人交流。虽然,作为老师和家长基本上能明白孩子要表达的意思,但是这不是听障儿童学习语言的最终目标。让听障 ...[阅读全文]

    2013-04-01 13:53:31 | 讨论数: 0 | 标签:,

聋康网科普栏: 爱耳日- 人工耳蜗- 听觉口语法- 新生儿听力筛查.