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  • 幼儿入普前和普幼老师沟通的注意事项

    1、关于助听设备情况的沟通 告知关于助听设备使用和保护的一些基本知识 给普幼的小朋友讲解听障儿童的小耳朵不能乱摸乱拽,人工耳蜗是他们的小耳朵,让他们学会爱护小耳朵,并让听障宝宝学会自我保护耳蜗。 ...[阅读全文]

    2016-09-29 14:20:34 | 讨论数: 4 | 标签:

  • 教案:《下雨天“借伞”》

    看视频,引出问题: 引言: 下雨了,小朋友没有带伞,老师将伞撑到了她的头顶,为她挡住了雨水,这是一种温暖和呵护。 小动物们在树林里玩,突然下雨了,小蚂蚁、小狗、小猫、青蛙、兔子、大 ...[阅读全文]

    2014-08-04 10:52:50 | 讨论数: 0 | 标签:

  • 听障儿童言语训练技巧

    1.如何做声气结合训练 具体方法如下: 方法1:横膈肌功能训练:两脚自然分开,双小臂与大臂形成90度角,将肺里余气吐净,小臂带动大臂向身体两侧尽量往高抬起同时吸气,吸气停止稍停顿,两臂迅 ...[阅读全文]

    2014-06-13 09:00:30 | 讨论数: 0 | 标签:,

  • 听障儿童听觉训练的游戏方法

    如何培养听障儿童初步的听觉记忆能力? 听觉记忆能力的培养与提高,有利于听觉概念的建立。 游戏1:准备鼓一个,你敲一下,他模仿敲一下,你敲两下,他就模仿敲两下,以此类推敲鼓的次数;还可以拍 ...[阅读全文]

    2014-05-16 10:11:12 | 讨论数: 0 | 标签:,

聋康网科普栏: 爱耳日- 人工耳蜗- 听觉口语法- 新生儿听力筛查.