多媒体互动 2016系列培训
教师专栏 涂波专栏
首页 教师专栏 涂波专栏
声明:聋康网教师专栏文章属专家原创内容,代表个人观点,授权于聋康网使用;如需转载请保留原意并注明来源:聋康网,作者:聋康网专栏教师 —— 涂波,请尊重原创!
  • 教改背景下康复教学质量的提升

    近几年,聋儿康复一线的服务手段和模式已不能适应学科的发展以及康复对象的需求,多数聋儿康复教师的教学和训练仍然停留在经验水平,导致听障儿童的康复教育效果欠佳,针对这一现象中国聋儿康复研究中心率先开展教学 ...[阅读全文]

    2012-08-13 16:51:48 | 讨论数: 0 | 标签:, ,

  • 如何提高人工耳蜗术后康复质量

    近几年,随着“听力重建启聪项目”人工耳蜗捐赠项目活动的开展,做耳蜗的聋儿越来越多了。通过几年的教学,我们总结了一些经验和方法,同时也发现了在人工耳蜗术后康复教学中存在着一些问题,影响着耳蜗孩子的学习和 ...[阅读全文]

    2012-07-16 15:22:51 | 讨论数: 1 | 标签:

  • 个训课教师语言输入的原则

    语言输入在聋儿语言习得或语言学习的过程中起着十分重要的作用,教师语言是课堂语言输入的主要途径,聋儿由于语言储备量不够,加上认知水平、思维能力等因素的制约,聋儿必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语 ...[阅读全文]

    2012-05-24 16:11:23 | 讨论数: 0 | 标签:

聋康网科普栏: 爱耳日- 人工耳蜗- 听觉口语法- 新生儿听力筛查.