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教师专栏 丁学辉专栏 个训教案:小小超市
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个训教案:小小超市

2015-03-24   |   作者:丁学辉

活动一:听觉领域

(一)林氏六音的察觉与辨识。

察知:
准备:自制的超市货架图片、各类食品的贴纸、购物车。
过程:
1.哇!小小超市的货架上有好多食品呀,给小朋友一个购物车。
2.告诉小朋友听到声音,就可以从货架上拿一样食品下来。
3.听完之后,我们一起来看一看购物车里有哪些食品呀!

辨识:
准备:各种水果、蔬菜等食品模型若干、超市货架的实物模型。
过程:
1.出示超市货架的实物模型;
2.提示小朋友:小耳朵要注意听了,如果听到了,要和老师说一样的,我们就可以把水果、蔬菜等食品模型摆在货架上。提示小朋友要按类别摆放,小朋友说对之后要及时表扬,给他树立自信。
3.听完之后,让小朋友看一下刚刚都摆上了哪些水果、蔬菜和食品。

(二)听觉描述——开心购物:闭合式第四阶段(日常用品)

准备:日常用品6种。

情景:家里有很多日用品都快用光了,妈妈想去超市里采购一些,请小朋友来帮帮忙,看看今天妈妈想要买哪些日用品?

牙膏:它是一种常见的日用品,它有迷人的香味,挤出时会有柔软的条状物,使用后有凉爽、清新的感觉,可以用来清除牙齿上的细菌,保护口腔卫生,它是什么?

杯子:它是必不可少的生活用品,它有五彩缤纷的颜色,它是用不同材质做成的,有玻璃做的,有塑料做的等等,它可以用来装各种液体,如饮料,它是什么?

被子:它是一种床上生活用品,通常由被套包着棉絮而成,内装有棉花、羽绒、丝绵等。

毛巾:它是一种生活用品,它有很多种颜色、图案和形状,它手感柔软、吸水性强,摸起来很舒服,是洗脸、洗澡时常用到的东西,它是什么?

牙刷:它是一种帮助清洁的用品,它的形状是长条形的,有很多种颜色,一边有柄,一边有柔软的毛,是用来清洁牙齿的,它是什么?

卫生纸:它是一种日常用品,它的包装有很多种,也有各种各样的形状,摸起来软绵绵的,很舒服,它是白色的,可以用来清洁小朋友的鼻子和手,它是什么?

注:根据孩子的听觉语言能力,给出听觉描述的句子,对于能力比较好的孩子,我们可以(1)适当的加入一些进阶的词汇,例如洁白、清洁、五彩缤纷等;(2)和孩子一起总结,老师说了哪些话,是怎么样知道是这样物品的,帮助孩子总结归纳,也可以锻炼孩子的表达能力。

(三)听觉记忆四项:形容词+名词+受词+方位词

准备:各色服饰图片若干,柜子1个
情景:今天老师请小朋友来帮帮我,我们一起来布置超市的服装货架。
例句:黑色的 帽子 放在 柜子 的 上面 。

注:在正确完成两三个句子之后,可以让小朋友尝试着说句子,老师来拿取,充分给小朋友一个表达的机会。让小朋友在日常生活中能够有更多的自信去表达自己的想法,而不是一味地“听从指令”。在拿取的过程中,要避免孩子边听边拿或边说边拿,一定要把句子听完整后再拿取。

活动二:语言领域

目标:学习模糊的量概念词语:一点、大部分。
准备:各类水果和蔬菜模型若干、各类动物模型。
情景:今天中午,幼儿园要来很多客人,我们一起给客人们准备好吃的吧。
例:给小兔子准备很多好吃的,里面只有一点苹果,大部分都是葡萄。

注:这是游戏活动,是帮助小朋友理解模糊的量概念词语含义,并能够掌握运用。注意每次都挑两样食品。

活动三:认知领域——探望生病的同学

准备:礼物盒1个,各类超市中实物模型若干。
情景:xx这几天没来上学,他生病了,我们俩一起去看望他吧。我觉得去探望病人,应该买些礼物带过去,我们看看超市里有哪些东西可以当礼物。

注:这个游戏活动是帮助小朋友能够根据实际情况(探望病人),选择相应的礼物,并表达合适的评论意见,即认知领域中能给予合适的评论意见。

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