“感谢有你,无声的世界虽然寂静,但并不孤单,你们的爱是我们前进的力量……”
昨日9时许,在沈阳市铁西区聋人学校礼堂里,14名有严重听力障碍的学生努力发声朗诵《感谢有你》。在家长会上,展示着本学期的学习成果。
“翻翻成长纪实就知道孩子干了啥”
在这场名为“爱心温暖特殊学生,真情奉献特殊教育”的家长会上,到场的家长和学生有近百人,每位家长旁放有学生成长纪实册。
纪实册由温馨寄语、综合评价、学生作业、特长展示、语言康复、获得荣誉、试卷留存等部分组成。
一位名叫杜鹏飞的家长向记者表示:“他作文写得挺好,还有平时活动的照片,真不错,翻翻成长纪实就知道咱孩子这学期都干了啥。”
“无声世界里 我要努力学着说话”
“我们是特教学校,学生都是有听力残疾的孩子,12个年级有91人。”沈阳市铁西区聋人学校校长揣亚姝说,“这样在家长会上,除了正常向家长汇报半年来学校和学生的成绩外,更多的时间还是留给学生。”
当12个平均年龄只有8岁的小学生感觉着老师跺脚的频率,随着音乐声进入舞台中央时,家长们都挤到了第一排,看孩子们表演舞台剧《小猪画画》。尽管发音不太清晰,可看到每一个孩子能独立成句成段地说话时,所有的家长都为他们鼓起掌来。
揣校长告诉记者,由于不知道声音是怎么回事,很多聋人不会说话,但只要进行系统语言训练,说话是可以实现的。
“这个世界太安静了,在无声无际的安静中,我慢慢长大,其实这个世界并不是安静的,只是我听不到……感谢有你,无声的世界虽然寂静,但并不孤单,你们的爱是我们前进的力量。放飞梦想,放飞希望,有梦想的地方,永远都有希望……我要努力学着说话。”
高年级的学生用生硬的话语将一首《感谢有你》的诗歌朗诵出来后,家长们的眼睛湿润了,内心充满了欣慰和甜蜜。
“学东西很累,但很值得”
“除了听,我们能做任何事情。”今年16岁的任鹤用并不标准的话语外加手语告诉在场的人们。
“学东西很累,但很值得,等以后考上大学了,就可以帮妈妈做事了。”任鹤说原来什么都不会,在半学期的学习中,他学会了让面团在手中自由的发展,做出很多好看又好吃的东西。
学习过雕刻的同学也在现场进行了雕花表演,不到十分钟,一个个形状各异的花形呈现在家长面前。
在会场两侧,摆满了同学们半学期来的作品,有雕刻、国画,还有染布等等。在每个作品面前,家长们都驻足观看。
参加完家长会,一位家长很感触地告诉记者,他相信他的孩子除了听,一定会像其他正常孩子一样健康成长。