当前位置 | 主页>聋康教育>康复知识>新闻列表
资讯搜索
  • 聋儿舌操的误区(2010-07-23 17:09:40)
  • 家长与听力有损失儿童的交流技巧(2010-07-23 17:06:24)
  • 注意引导儿童的“电报式语言”(2010-07-23 16:50:26)
  • 聋儿康复——家长扮演重要角色(2010-07-07 10:51:10)
  • 浅谈预防和消除耳聋幼儿的自卑心理(2010-05-28 14:19:39)
  • 宝宝开口新旧观念大PK(2010-05-28 13:47:18)
  • 感知声音训练的原因(2010-04-15 13:50:37)
  • 听障儿童康复训练的两种方式(2010-04-15 13:48:09)
  • 怎样教听障儿童认识钟表(2010-04-15 13:45:12)
  • 内地听力学人才紧缺 粤港澳联动服务体系出台(2010-03-30 14:13:03)
  • 什么是语言康复与教育?语言康复的规则是什么?(2010-02-08 14:34:07)
  • 言语康复的特殊教育原则(2010-02-08 14:30:05)
  • 小儿言语性障碍(2010-02-08 14:26:18)
  • 聋儿家长和听力康复:经验介绍(2010-02-08 13:35:53)
  • 孩子语音异常原因(2010-02-08 13:34:02)
  • 聋儿家庭语言康复训练(2010-01-14 13:27:25)
  • 音乐有助于提高耳蜗患者交流能力(2010-01-14 10:26:32)
  • 从言语感觉到词识别:儿童言语测试比较(2009-12-10 14:53:43)
  • 聋儿康复:越早越好 越早越快(2009-12-04 15:20:14)
  • 小儿说话发育能鉴别听力(2009-11-27 10:51:41)
  • 主动用手语来与婴儿交流(2009-11-27 10:09:56)
  • 家长如何辅导聋儿听觉、语言训练(2009-11-13 09:33:23)
  • 帮幼儿掌握语言沟通能力(2009-11-04 16:34:52)
  • 幼儿语言发展的两个关键点(2009-11-04 16:29:14)
  • 解惑:宝宝为何会“口吃”(2009-11-04 15:46:11)
  • 对听觉障碍的婴儿进行抚摸(2009-10-30 13:53:31)
  • 孩子戴助听器先培训家长(2009-10-30 13:46:09)
  • 配戴助听器进行语言训练的时机(2009-10-29 14:37:42)
  • 聋童教育误区(2009-10-29 14:28:05)
  • 子女应鼓励老人家查耳(2009-10-28 15:40:05)
  • 教听障孩子“心理自救”(2009-10-22 14:40:13)
  • 香港父母流行学“婴语”与宝宝手语沟通(2009-10-22 14:14:31)
  • 启蒙教育:怎样看待您的聋儿(2009-10-22 14:12:02)
  • 如何指导高年级聋生读懂课文(2009-10-22 13:59:02)
  • 特殊教育学校教师要坚持“爱”字,突出“特”字(2009-10-22 13:49:31)
  • 儿童耳聋多是因药物引起的(2009-10-21 13:36:56)
  • 复杂语言环境影响孩子学说话(2009-10-15 13:48:22)
  • 过分依赖电子产品交流可能导致口吃(2009-10-15 13:46:04)
  • 口吃患儿的矫正办法(2009-10-15 13:43:09)
  • 先天性耳聋 别轻易放弃治疗(2009-10-14 13:52:25)
  • 胎教语言不当孩子易神经质(2009-10-10 13:32:34)
  • RFID玩具帮助聋哑孩子学习手语(2009-09-17 14:31:19)
  • 幼儿语言发展迟缓的判断指标(2009-09-17 14:13:10)
  • 语言与口吃的关系(2009-09-10 15:05:54)
  • 口吃不是发音器官上的疾病(2009-09-10 14:45:06)
  • 首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 下一页
  • 末页
  • 专题推荐
    栏目推荐
    • 教育
    • 医疗
    • 器具
    产品供应商/服务商
    北京
      [聋康网网络营销中心]
    • 点击这里给我发消息
      电话:010-84651497-8830
      手机:13683399541
      让你的客户有效的联系你!聋康网互动营销平台推出了!
    北京
    北京
    本周热评