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特殊教育在宣武

发布时间:2013-05-17

“十五”期间,宣武区教委以“科研引领、科研建队、科学实践”为思路,以特殊教育中以科研龙头,以学校干部、教师为科研骨干力量,在专家学者的帮助和指导 下,积极研究特殊教育的发展趋向,把握符合国情的特殊教育发展脉络,求实求是地确定研究课题,创造性地开展特殊教育科学研究,积极构建区域研究平台,推动 了全区特殊教育科研不断向前发展。

宣武区培智中心学校独立承担了两个部级课题和一个市级课题。学校以对残障学生生命负责的使命感,认真学习和吸取国内外先进教育理念,坚持运用个别化教育思 想人微言轻教育科研的指导,积极主动地探索和研究中重度智力障碍学生课程改革的问题。他们积极运用我国基础教育课程改革理念,结合特殊儿童的需要,开发了 有义务教育、职业教育校本课程,形成了具有针对性、实效性的特色校本课程体系,全面培养和提高残障学生的健康身心和适应社会生活的能力,为解决残障学生课 堂上的“零拒绝”做出了贡献。学校还以自身研究的经验和成果,向普通学校推荐、示范,发挥了特殊教育学校龙头作用。

  • 作者: 牟东棋
  • 出版社: 华夏出版社
  • ISBN: 4059-71
  • 出版时间: 2006年9月
  • 版次: 1
  • 开本: 32开

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