- 选择何种康复工具,助听器还是耳蜗?
- 在康复工具的选择上,我们应该选择助听器还是耳蜗,这个问题一直是家长们争议的问题.其实,助听器也好耳蜗也好,家长对其有认识就好比我们选择交通工具一样,是火车还是飞机的问题.最根本的问题是经济因素以及个人的心理素质问题. 第一:经济问题,不管耳蜗也好，助听器也好,...
- 时间：2008-01-25 11:01:29 点击：12 评论：0 查阅全文...
- 聋儿何时戴助听器进行语言训练？
- 对于聋儿我们强调早期干预，包括早发现、早诊断、早治疗、早放大、早训练。 当家长发现孩子听力不好时，就去专科医生那里进行诊治。如果是传导性耳聋，早期治疗，听力多可恢复，如果是感音神经性耳聋，听力多数是不易恢复的，只有通过助听器解决声音放大的问题。 早期...
- 时间：2008-01-25 11:00:52 点击：17 评论：0 查阅全文...
- 助听器标准浅谈
- 助听器的标准主要是关注对助听器各种电声学性能和指标的稳定性、可靠性、安全性等。目前，全球对助听器的标准主要基于两个既不同有关联的标准体系：欧洲标准，我们叫做IEC标准和美国标准，我们叫做ANSI标准， 即美国国家标准ANSI S3.22－2003和国际电工协会标准IEC 118...
- 时间：2008-01-25 10:58:25 点击：35 评论：0 查阅全文...
- 儿童助听器选配效果的评估
- 听障儿童的助听器效果评估的主要指标有：助听后的听力水平、言语识别能力、主观评估助听器的获益程度、不适评估等。对于那些患有先天性耳聋或语前聋的儿童还可增加言语发展水平评估，这也是电子耳蜗植入后评估其效果的常用指标之一。 （一）助听后的听力水平 有几种测...
- 时间：2008-01-25 10:55:17 点击：30 评论：0 查阅全文...
- 及时选配助听器
- 儿童期,尤其是6岁以前,是建立语言的关键时期。孩子在与母亲之间的呼唤过程中,模仿母亲的说话,开始形成自己的语言能力。在这个时期,正常的听力是孩子捕捉与琢磨别人语言的必要条件。相反，即使只是轻度听力损失的儿童,由于得不到别人与自身的真实声音的印象,不能自动纠...
- 时间：2008-01-25 10:52:03 点击：9 评论：0 查阅全文...
- 助听器的功率是如何划分的
- 听力损失有程度轻重之分,助听器也有功率大小之分。助听器的功率依据其最大声输出划分为5类: 小功率 105dB(SPL) 中功率 l05－114dB(SPL) 中大功率 115－124dB(SPL) 大功率 125－135dB(SPL) 特大功率 l35dB(SPL)...
- 时间：2008-01-25 10:50:07 点击：11 评论：0 查阅全文...
- 模拟助听器和数字助听器区别
- 模拟助听器本质上就时小型声音放大器，对声音放大没有选择，对人们需要的言语声，音乐声等放大，同时也对不需要的噪音进行放大，因此在嘈杂环境中，听取效果受到较大的影响。数字助听器是在内部安装了一台微型电脑，能根据佩戴者的听力损失特点和要求，实时地，自动地...
- 时间：2008-01-25 10:48:55 点击：10 评论：0 查阅全文...
- 可记忆助听器（The trainable hearing aids）
- 从严格意义而言，助听器使用者在听力中心所调试的助听器，是仅适用于具有该听力中心声学特性的环境的，并且随着使用环境的不同，用户需要的助听器最佳频响也是有所不同的。因此如何在不同环境中更佳的调试用户的助听器，一直是许多研究者致力解决的问题，至此可记忆助...
- 时间：2008-01-25 10:47:49 点击：7 评论：0 查阅全文...
- 助听器的发展趋势
- 在可以预见的未来，助听器发展有三个主题： ①小型化：从19世纪末的桌面大小到20世纪末的重量不足一克，助听器外型尺寸越来越...
- 时间：2008-01-25 10:43:52 点击：44 评论：1 查阅全文...
- 佩戴助听器后如何交流
- 以下可以帮你提高交流效率。记住得到更好听力的第一步是辅助使用助听设备。 果断告诉别人你有听力损失，让他们知道和你交流的最佳途径。 让别人知道你的听力问题，这样当你没有反应的时候不会让他们误解为你对他们的轻视。重复问题并请他们注意你 使背景噪声最...
- 时间：2008-01-25 10:39:40 点击：9 评论：0 查阅全文...