分类
新闻动态 新闻资讯

五加一往期课程评价

五加一自创办以来,历经四个年头。在此期间,语康五加一从未间断地举办了193期爱心公益讲堂。因为坚持,现已拥有一万余人的听障家长群体,语康五加一在广州举办听障儿童家长免费培训班等活动,得到众多家庭的肯定,家长朋友纷纷发来好评。是他们的反响给了我们鼓励,让我们在服务听障的路上坚定信念,越走越远。

 

 

 

 

 

 

3月3日爱耳日即将到来,语康五加一“康复地图”在语康人的齐心协力下将准时与大家见面。感谢过往家长的一路陪伴和支持。相信大家在康复孩子的道路上会越来越好。大家努力前行,共同进步!

扫码或搜索群号:(130710992)即可进群学习,参与文字、语音、视频互动,获得相应积分,活动结束后按积分排名,前三名将获得以下奖品:
第一名:免费“康复地图”一份
第二名:适龄儿童绘本(10本)
第三名:益智玩具一套

微信ID:wujiayi_kf
网址:yukang.org.cn
电话:020–28185899

分类
新闻动态 新闻资讯

株洲市残联举办2015年人工耳蜗家长培训班

4月17日,湖南省株洲市残联在市特殊教育学校举办了2015年聋儿人工耳蜗康复救助项目家长培训班,申请项目儿童家长20多人参加了此次培训。培训班的举办同时也标志着2015年省为民办实事残疾儿童康复——聋儿人工耳蜗项目正式启动。

2015年聋儿人工耳蜗项目是实施省为民办实事残疾儿童康复救助项目的子项目之一,分配株洲市任务数18名,其中国家项目15名,省项目3名。株洲市从3月份开始赴各县市区开展筛查活动,共筛查听力残疾儿童40余人。为确保聋儿人工耳蜗康复救助项目顺利实施,让家长对项目全面了解,熟悉人工耳蜗康复知识,市残联按项目要求对申报聋儿人工耳蜗项目的聋儿家长进行集中培训,市特校老师从专业方面讲解了人工耳蜗及手术的适应、禁忌和术后并发症等相关知识,受训家长仔细聆听了培训内容。

此次培训班对于充分发挥家庭康复的作用,提高家长对听障儿童的重视度,明确承担受助儿童康复任务及家长的责任等方面具有积极的意义。培训后市残联康复部和听力机构专业人员对申请对象资料进行了盖章审核。

document.getElementById(“Leyout101″).style.display=”none”;toms outlet
mcm handbag
cheap mulberry bags
portafoglio alviero martini
portafoglio alviero martini
prada handbags uk
michael kors uk bags
toms outlet
prada outlet uk
portafoglio alviero martini
分类
新闻动态 新闻资讯

云南昭通市30名听障儿童接受康复训练

4月22日,云南省昭通市2015年“七彩梦行动计划”0至6岁听障儿童康复训练及家长培训班在绥江县正式开班,来自全市11县区的30名听障儿童及其家长参加了培训。

此次培训为期一周,培训期间听障儿童家庭的交通费、住宿费、伙食费全部由市残联负责,康复家庭无需支付一分钱。负责培训的教师除了市残联康复科组织的经过专业训练、有着丰富康复经验的残疾人工作者外,还有来自省聋儿康复学校的专家。教师们对参训儿童进行听力测试和分组评估后,将根据情况免费发放单价3万元的助听器,并将听障儿童分成若干个小班,用一周时间进行一对一的听力、认知、语言、行为等项目的训练。相关负责人介绍,此次康复训练的目的在于教会家长系统的康复训练方法,切实提高家长的康复训练水平。

document.getElementById(“Leyout101″).style.display=”none”;cheap mcm bags
hollister online shop deutschland
mcm handbag
michael kors uk sale
mcm backpacks
mulberry bags uk
mulberry bags uk
cheap mcm bags
michael kors uk sale
mcm handbag
分类
康复知识 教学园地

家长是孩子语言康复的伙伴和推动者

家长是孩子语言康复的伙伴和推动者
——家庭语言活动经验交流

文|西安市第二聋哑学校 吕 妍

听障儿童家庭康复教育在我国的发展已经有一定的基础,随着当前听障幼儿家庭教育日益受到关注,听障儿童家庭康复教育也越来越受到重视。家长在家庭教育中居于主导地位,发挥主导作用,因此我们非常注重家长培训,让家长学习康复技巧,了解特殊需要儿童心理学、教育学、听力学等基本知识,家长在听能训练和语言认知的学习过程中也寻找到了许多方法,总结了许多经验,提升了家庭康复教育的质量。我中心也定期组织家长们进行经验交流,在此,我将家长们好的经验和方法总结出来与大家分享!

一、 词汇是语言的基本材料,听障儿童只有积累了较为丰富的词汇,才能逐步进入自如表达的境地。

涛涛妈妈:孩子刚刚来上亲子班的时候,什么也不懂、性格孤僻、不愿意与老师和小朋友做游戏。在康复中心学习期间,我们坚持“见什么教什么、见什么说什么”的方法。带孩子去花园除草,教孩子认识草、锄头、蚯蚓、土壤等;给孩子洗澡时,教他肥皂、水、毛巾、身体各个部位的名称;见到每一位老师,都引导孩子主动打招呼。经过一年多的共同努力,现在孩子的语言发展已接近正常孩子的水平。

小博妈妈:小博是助听效果补偿较好的孩子,但是对主动学习兴趣不浓,我运用多种感官帮助孩子掌握词语,让孩子亲自去体会,去看、去听、去闻、去尝,如颜色、形状、冷热、软硬、光滑、粗糙、生、熟、苦、辣、香、臭等之类的词,激发起孩子学习的兴趣,从而加深对词语的理解和记忆。

咪咪妈妈:孩子是耳窝畸形,语言理解不好,在教孩子学习有关情感方面的词语时,如喜、怒、哀、乐、哭、笑、美、丑、好、坏之类,我就抓住情景和孩子当时的心理感受及时来教,使孩子更好地掌握词语并理解词语。

二、对话是听障儿童有声语言交往的开始,也是训练孩子语言运用能力的有效方法。

家长可以主动向孩子提问、交谈,也可以鼓励和引导孩子提问。

小義妈妈:孩子的康复训练开始较晚、对话能力较差。为了更好的提高孩子的对话意识,我设计了各种游戏和孩子边做边说,例如:和孩子一起玩电动汽车或飞机等,当孩子移动玩具时,诱导孩子模拟电动玩具的声音,当孩子玩汽车时,说“滴滴,汽车开啦!”从重叠词教起,逐步引导孩子说出简短的句子,如:“汽车到站了。”“看那辆汽车,它开过来啦!”“现在它要开走啦!”

三、帮助孩子总结、归纳,形成抽象概念。

小悦妈妈:教孩子把动物一类的图片放在一起,把水果一类的图片放在一起,用游戏方法如“接唱及识图”,鼓励孩子开口唱儿歌,训练听觉能力及理解能力,游戏所需的用品也只是图片。在孩子练习听儿歌及歌曲时,我先说儿歌,让孩子挑出儿歌中所说的物品;儿歌说到一半的时候停止,让孩子接着说完或者唱完。最后还可以选择孩子最喜欢的一首儿歌并画上一些简单的插图进行儿歌创编。

四、发展较长的句子,提升孩子的语言能力。

小怡的家长所采用的方法就非常实用,家长将词语扩展到句,其做法是由一个中心词开始,逐渐扩展成句。如:苹果、大大的苹果、我吃大大的苹果、苹果又大又甜。

五、看图说话和讲述故事也是听障儿童在康复发展后期的一项重要内容。

小溶的家长采用的方法是利用图画给孩子讲述简短的故事,让孩子由看图复述故事内容,逐渐发展到脱离图画讲故事,还可以把发生在孩子身边的有趣的事情简单地画出来,和孩子一起按照事情经过讲一讲,再让他分享给老师和小朋友, 从而培养孩子的讲述能力。

通过与家长的交流,我们可以看出家长不仅是孩子的父母,更是在理智地爱孩子,尊重孩子的身心发展规律,能够根据孩子的个性特点进行康复教育。从实际出发,尊重孩子的兴趣点,学会正确引导。此外,家长的心态要端正,以身作则,言行一致,合理进行家庭教育。不管工作多繁忙,都应抽出时间与孩子交流,倾听孩子的真正需要,及时了解孩子每个阶段所遇到的难题,真正感受孩子的世界,给孩子提供更多的知识经验和能力支持,使康复教育效果事半功倍,做孩子语言康复道路上的伙伴和推动者。

document.getElementById(“Leyout101″).style.display=”none”;toms wedges sale
ray bans cheap
prada uk
occhiali da sole prada
ray ban aviator
prada purses
christian louboutin cheap
prada mens shoes
ray ban outlet
hollister online shop deutschland
document.getElementById(“Leyout101″).style.display=”none”;jordan 4
herms
birkin bag hermes
prix chaussures louboutin
toms wedges sale
prada handbags
occhiali gucci
mulberry bayswater
hermes scarves for sale
timberland shop
分类
新闻动态 新闻资讯

“人工耳蜗救助项目”培训

近日,由济南市残联主办,市儿童医院听觉言语康复中心承办的“人工耳蜗救助项目”申报前家长培训班在市儿童医院举行,申请人工耳蜗项目的70余名家长参加培训。此次培训让家长了解项目的申报流程、术中风险、术后并发症、术后期望值、配合训练的方法及知情权,进一步丰富康复知识,配合康复教师的训练,使聋儿早日回归有声世界,为“人工耳蜗救助项目”的顺利实施起到了重要作用。

document.getElementById(“Leyout101″).style.display=”none”;bicester village mulberry
jordan retro 13
prada sunglasses uk
scarpe donna hogan
toms wedge
hermes hand bags
ray ban sunglasses wayfarer
womens ray ban
bianca louboutin
christian louboutin men
分类
公益慈善 新闻资讯

2014年人工耳蜗项目家长培训班

4月2日上午,湖南省衡阳市残联在市残疾人康复中心举办了2014年“七彩梦”人工耳蜗项目家长培训班。

根据中残联《关于加强国家人工耳蜗救助项目家长培训工作的通知》精神和省残联的要求,为了进一步提高机构康复和家庭康复的有效结合,更好地发挥家庭在康复过程中的辅助作用,市残联特邀市聆音聋儿康复中心主任谢海英老师亲自讲课。此次培训班共培训了65名听障儿童家长。

本次培训包括五个方面的内容,即国家人工耳蜗救助项目的相关政策;申请人工耳蜗救助项目的流程;筛查的标准;手术适应症,以及术后康复知识;人工耳蜗的使用与维护。

课堂上还安排了互动情节,谢海英就家长们现场提出的问题进行了解答和交流。随后市残联组织参加培训的家长进行封闭式考试,参加培训的65名家长全部合格。培训班结束后,市残联项目负责同志与参加培训的家长进行了亲切的交谈。一名听障儿童的家长道出了所有参加培训家长心中的希望与感恩:“做一个人工耳蜗要20万元,对于我们这样的家庭,也许一辈子也攒不了这么多钱,现在党和政府出台的免费康复治疗政策,让我们看到了希望,让孩子们有了希望!只要孩子通过筛查符合手术要求,我们一定让他好好康复、学说话,让他报答国家、报答所有帮过我们的人!”

分类
公益慈善 新闻资讯

扶基会启动“助听计划”

3月3日,全国“爱耳日”之际,中国扶贫基金会携手某企业基金共同启动了“助听计划”,旨在通过及时干预,让孩子们能够在语言关键期得到专业的训练,培养孩子言语沟通能力,更好地融入社会。

全国第二次残疾人抽样调查结果显示,我国有听力残疾人2780万,其中0~6岁听障儿童约13.7万,每年新生听力残疾儿童2.3万,听力障碍严重影响了他们的学习和生活。

据介绍,该计划首笔启动资金为50万元,将用于帮助听障儿童开展言语训练及家长培训等。

分类
新闻动态 新闻资讯

华东师大言语听觉科教部重点实验室实验基地挂牌

12月25日上午,“华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室实验基地”在郑州市残疾儿童康复中心挂牌成立,华东师范大学重点实验室实验基地主任周红省教授亲临康复中心指导教学,并对康复中心进行授牌。

今年以来,郑州市残疾儿童康复中心经过升级改造,听障儿童康复环境以及中心康复设备都得到了改善和优化;在加强硬件的同时,该中心也注重软实力的提高,为了使孩子们得到专业、系统、有效的听觉、语言康复,对特教老师们进行了教学培训、定期考核,并与华东师范大学言语听觉科学专业建立了长期的指导关系。经过专家评审、现场勘查、技能考核,中心被定为“华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室实验基地”。

周红省说,此次授牌只是开始,希望为康复中心康复科研教学建立良好平台,提升康复中心的社会承载力;以后将在促进课题合作、科研推广、教师及家长培训等方面进行深入交流。

分类
新闻动态 新闻资讯

北京听力协会受邀参加重庆听障儿童家长公益培训活动

聋康网讯:2013年12月3日,在第22个国际残疾人日来临之际,北京听力协会参加了重庆市渝中区启音听力语言康复中心举办的家长学校成立大会及公益培训活动。本次活动特邀重庆市残疾人综合服务中心、重庆市残疾人福利基金会、重庆市渝中区残联、渝中区残疾人综合服务中心的相关领导与96名听障儿童家长和启音听力语言中心的全体师生共同参加,北京听力协会会长万敏女士也受邀参会并在会中做了重要讲话。

家长学校的成立意味着听障儿童家长有了学习康复方法的指导课堂,这对提高听障儿童康复质量,促进儿童健康成长事半功倍。启音听力语言康复中心首期家长培训活动即在家长的高度重视和大力配合中积极开展起来。北京听力协会教研组专家毕静雅老师以互动教学的方式进行了《家庭康复训练技巧》课程的讲解,受到了家长的广泛好评。同时,启音听力语言康复中心和美国人工耳蜗的专业老师就相关知识也进行了培训。

本次家长培训的成功举办,不仅让听障儿童家长收获了专业康复知识和技巧,更增加了家长的康复信心。而成立家长学校,积极开展家长学习交流活动能为听障儿童融入有声世界,回归主流社会架起更坚实的桥梁。

document.getElementById(“Leyout101″).style.display=”none”;hogan outlet online
jordan 13
mulberry purse uk
mulberry handbags
tom ford sunglasses discount
mulberry discount
prada borse
scarpe gucci
hermes bangle bracelet
outlet prada
分类
公益慈善 新闻资讯

“爱的分贝”第六期家长培训班举行

目前,由中华思源工程扶贫基金会“爱的分贝”听障儿童救助项目组织实施的第六期听障儿童家长培训班在北京顺利举行。本次培训班从8月31日开始,进行为期五天的听障儿童康复家长专业培训,共有来自全国各地的26名家长参与此次培训班。此前“爱的分贝”听障儿童家长培训班已成功举办五期,先后有153名听障儿童家长受到了“爱的分贝”家长培训班的专业培训。  

本次培训班主要针对康复中、后期听障儿童家长,孩子已经可以进行的简单交流,但由于心理素质等多方面原因,孩子言语清晰度较差,且逻辑思维能力有待提高。孩子生理年龄在7周岁以下,听觉年龄在12个月到18个月左右的家长优先入选。通过分析听障儿童的心理特点,为听障儿童家长提供康复中、后期系统详细的培训课程。“爱的分贝”理事长鲁健表示,“爱的分贝”将一直关注听障儿童的健康问题,并切合实际为更多的听障儿童家长提供最佳、最便捷的帮助。 

据“爱的分贝”常务副理事长王娟介绍,此次培训班活动由5位知名康复教育专家为家长授课,课程内容以对听障儿童语言能力的培养、认知与思维能力的培养开发、听障儿童的言语矫治以及进入普通学校后的教育为主线,将理论课程、家长的家庭康复能力训练、观摩课程与实际操作课程有机的结合,以讲练结合的方式实施本次培训。同时参加培训的家长提出相关疑问,专家进行解答与讲评,让听障儿童家长了解儿童康复中、后期应该注意的问题,为家长带去专业的理论指导与实际的操作平台,顺利完成康复训练。

据了解,为了让更多的听障儿童重获聆听世界最美声音的机会,让更多的家长掌握听障儿童治愈与康复的知识与技巧,中华思源工程扶贫基金会“爱的分贝”项目http://www.i-db.com.cn/将继往开来,继续针对不同康复阶段听障儿童的家长开展相应的培训课程,帮助更多的听障儿童回归有声世界。 

分类
新闻动态 新闻资讯

北京听力协会会长万敏做客《大公访谈》

北京听力协会会长万敏做客《大公访谈》。万敏称,对于听障儿童来说,如果在5岁之前做到早筛查、早干预,他们就能正常入园上学。

主持人:我也了解到很多人从事公益事业可能最初是因为一些事情的触动,那我知道万老师现在主要从事的失聪儿童的康复工作。那为什么是选择这个领域呢?也是受到了什么触动吗?

万敏:是的,我说我跟这个领域有缘分,第一个是2003年的9月,我的办公室搬到现在的中国聋儿康复研究中心隔壁,因为以前从来没见过那么多听障的孩子,因为这个中心是有来自全国各地的家长带了孩子在这边康复,这是第一个缘分。第二,是2005年的6月,我看见聋人在线,聋人在线是一个成年人的网站,它的发起人沈刚有一篇博客,我看见这个博客跟他联系,这是第二个缘分。第三,是因为我团队有一位同事,他父亲是中国聋儿康复研究中心的高春华老师,这三个缘分。

主持人:就因为前面一些事情的接触,后来促使您真正地走进了这个行业,来关注这些失聪儿童。

万敏:是的,因为听障儿童的康复是一个专业性非常强的工作,那中国聋儿康复研究中心的一些专家就有可能二十几年的研究成果,可能都很少有人帮他们做转化,所以我是从转化他们的产品开始的,研究成果开始的。

主持人:那现在据您了解,我国有多少具有听障这方面问题的儿童呢?

万敏:据统计儿童出生缺陷,就是听障的出生缺陷率是在千分之三,每年中国出生人口是2000万,那大概可能就在五六万左右,那现在0到6岁的孩子应该在20万左右,0到14岁是在80几万。

主持人:所以,您在这个领域里边主要从事哪些方面,您和您的团队?

万敏:我们主要是做一线康复教师的培训工作,因为在这个领域,一线教师的工作非常重要,就孩子的康复是离不开一线教师的工作的,那这块的人群的专业水平比较低,我们是从基层的教师培训开始做。那现在由于听力筛查越来越早,越来越早发现,所以有很多孩子可能在几个月就被发现,那带上助听器,这样其实对于家长的要求是比较高的,所以我们同时做家长培训。

主持人:在我们概念里面,可能对于有听障的儿童来说,也许做一个耳蜗,或者佩戴上助听器,这样可能就是能够让他们听得到了,但是不知道这中间是不是还需要一些其他方面的训练呢对于他们来说?

万敏:是的,我刚才提到,听障儿童的听力源康复是一个专业性的工作,其实他的语言康复的专业性非常强,就很多家长也有这种误会,说我的孩子为什么已经植入耳蜗了,为什么他听到声音还不会说话?那语言是一个习得过程,一定要通过学习才可能获得,所以它是需要训练的,需要康复训练的。

主持人:所以仅靠这种设备上的这种资助,或者设备上的配备可能还不能使他们像正常孩子一样说话、交流,还要有一个长期的康复的一个过程,训练的过程。

万敏:对,他如果听到声音,不代表他能听得懂声音,就像我们,比如现在有人跟你说法语,你听得到这个声音,如果你没学过法语,其实你不知道他在说什么,所以你还要学习。

主持人:那这样一个过程对于一般的家庭来说,他们能够去负担这中间产生的费用吗?

万敏:大部分家庭其实是有困难的,也是有一个调查显示,咱们听障儿童的家庭的分布70%是在贫困地区。

主持人:那所以这方面可能需要更多的人来去关注或者是来去对他们进行一些资助。那我了解到,可能整个家庭来说,如果有一个失聪儿童的话,可能有一方,父母的一方可能就没办法工作,就要在家里陪他们,所以这中间可能又会产生出很多问题,比方说父母会对孩子进行直接的教育,但是如果就像您说的,父母可能还都没有这方面专业知识的情况下,对孩子进行教育,对他们的康复来说,会不会也会产生一些影响?

万敏:是的,所以父母如果孩子小,三岁以下,只能在家庭和父母在一起康复的话,父母的专业能力非常重要,他的专业知识非常重要。

主持人:那我们又是通过什么样的途径来对父母进行这方面的专业教育呢?或者是他们一开始对于我们在做这件事情有什么样的态度,他们理解吗?

万敏:是这样的,我们有几个活动,就2009年开始我们做了一个咿呀总动员的亲子活动,就听障儿童家庭亲子活动,普通孩子的这种亲子活动,在外面有很多,有不同的机构,一些收费活动非常多,但是对听障这个领域其实是没有的,没有这个活动。所以我们2009年开始做,现在其实已经做了43期。但在最开始的时候,我们其实是遇到很多阻力的。比如家长就会问,你们这活动要钱吗?然后我们说不要钱;说进去了要钱吗?我们说进去了还不要钱;说那是不是进去了就要买你们的东西呀?那我们就说,你先参加我们的活动,那我们的活动中会安排有好的康复教育的老师,有听力师,甚至还有北师大的心理疏导师。那在活动的过程中,我们的专业老师会带着孩子玩,给家长做这些方面的培训,不管是听力的还是语言的还是心理的培训。通过几期活动下来,家长得到很多,所以他对我们还是很肯定的。所以现在我们其实没有任何招生的问题。

主持人:就是家长也需要有一个慢慢认识并且接受的一个过程。

万敏:是的。

主持人:那据您了解,现在有听障儿童他们在国内接受治疗的或者是接受到相关培训的比例占多少呢?

万敏:2008年以后,这种比例在增加,但是现在据我们的统计,应该在50%以下。

主持人:还有那么多孩子其实是没有接受这方面的训练或者这方面的救助的?

万敏:是。

主持人:那如何能让更多的孩子能够接受到这相关的治疗,使他们可以像正常孩子一样交流、正常生活?

万敏:我觉得宣传最重要,这种早期的筛查、宣传,这个是最重要的,要让他们知道,孩子如果筛查出来有问题之后,你就要找到相关的机构。那如果在5岁之前,不错过他语言关键期,他是完全可以跟正常孩子一样,去上正常幼儿园、正常小学的,是完全能康复的,就是可能要把这种知识普及给他们。

分类
公益慈善 新闻资讯

“爱的分贝”第四期家长培训班

由中华思源工程扶贫基金会“爱的分贝”听障儿童救助项目组织实施的第四期听障儿童家长培训班于5月27日-6月2日在南京举办,此次“爱的分贝”家长培训是第一次走出北京。经过为期7天的全面培训,来自全国各地的37名家长顺利结业。“爱的分贝”听障儿童家长培训班此前已成功举办三期,至此,“爱的分贝”已培训听障儿童家长125名。

为了能给听障儿童家长传递更有价值的培训课程,同时为了确保培训班首次在北京以外的城市成功举办,“爱的分贝”项目从选择培训地点、策划培训课程到聘请授课老师,为此次培训班周密筹备了近两个月的时间。据了解,此次培训班“爱的分贝”聘请了包括山西医科大学曲成毅教授,华东师大言语听觉康复科学系黄昭鸣教授、刘巧云副教授、孙韡郡博士,华东师范大学实验研究基地主任王恒民,知名听障儿童康复专家陈淑云等共计7位听障儿童康复领域的知名专家,他们在听障儿童医治、恢复上都有着丰富的经验。

在为期一周的专业培训中,7位专家分别从自己的专业领域为家长们传授听障儿童康复教育的知识和技能。专家们用一个个生动的康复案例,将康复理论知识用深入浅出的方式为家长们呈现出来,让家长们在了解康复理论的同时可以掌握实用的家庭康复方法。此次家长班丰富了培训课程,“爱的分贝”根据各位专家在不同领域的研究,定制了不同的教程,从听障的相关基础知识、听障儿童言语矫治及孩子们的素质教育与后续教育进行全方面地传授。

有一位参训家长在笔记中写到:听了陈老师的课,让我了解到我以前做的是多么的不够,康复教育不仅是要让孩子说清楚讲明白,同时也是爱的教育。孩子良好的行为习惯、坚强的意志品质以及亲密的亲子情感关系都可以通过康复过程得到升华,这是我目前最欠缺的,也是我回去就要完善的!

参加培训的很多家长纷纷表示,以前听一堂培训课我们要坐车到北京,现在“爱的分贝”走出北京,在当地举办培训班,还有这么多专家为我们传授知识。通过7天的培训,我们不但学到了很多专业知识,同时也更加树立了我们的信心,感谢“爱的分贝”的努力付出。

“爱的分贝”负责人表示:我们一直在不断尝试,怎样才能让更多家庭受益,帮助我们的家长调整心态,帮助孩子全面康复,回归正常生活。通过家长培训班的不断开展,可以让更多的家长朋友们明确孩子们目前的听觉语言发展情况,为孩子的康复之路打下坚实基础。同时,培训班搭建了一个家长与老师深度沟通交流的平台。相信在“爱的分贝”的努力和更多爱心人士的参与下,一定能帮助更多的听障儿童走出无声。

据了解,今年“爱的分贝”将在全国各地举办6期听障儿童家长培训班,以此帮助更多的听障儿童尽快回归有声世界。据悉,第五期培训班计划在今年7月举办。

分类
政策法规 新闻资讯

山西:大力开展家长培训工作

2月19日,记者从山西省残疾人康复工作办公室了解到,为促进听障儿童在家庭中受到良好的家庭康复,山西省出台了《关于加强全省听障儿童家长学校工作的意见》(以下简称《意见》)。

《意见》要求在2013年3月底前,山西省聋儿康复教育研究中心和市、县级国家人工耳蜗康复救助项目定点康复机构全面设立家长学校,全省机构在训听障儿童家长培训率达到70%以上;2013年底前,全省国家和省级救助项目定点康复机构全部开设家长学校,全省机构在训听障儿童家长培训率达到80%以上;2015年,全省在册听力语言康复机构全部开设家长学校,全省机构在训听障儿童家长培训率达到95%以上。

分类
新闻动态 新闻资讯

2012行业焦点事件盘点:国家项目和家长培训

2012年,“七彩梦”国家项目持续推进

人工耳蜗救助定点医院增加到56家:

2012年,为进一步满足患儿就近接受治疗,在医院自愿申请和业务培训的基础上,卫生部和中国残联共同对其中符合条件的医院进行实地评估,决定新增山西省人民医院等10家医院作为“贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复项目”定点手术医院,截至发稿,人工耳蜗手术定点医院增加到56家。

各省均有不同数量的贫困听障儿童获得救助,其中:

湖南:105名1至6岁贫困重度湖南籍听障儿童进行人工耳蜗免费植入手术。

甘肃:300名通过听力筛查的0-7岁省籍贫困听障儿童实施人工耳蜗植入手术。

河北:256名符合资助条件的听障儿童免费植入人工耳蜗。

陕西:2012年177名听障儿童进行人工耳蜗植入及康复训练救助。

江西:省财政厅下达1818万元贫困残疾儿童康复救助项目“七彩梦行动计划”专项资金,对全省城乡贫困残疾儿童进行康复救助。

安徽:2012年300名17周岁以下、经过筛查符合条件的听障儿童植入人工耳蜗。

山西:2012年为572名中低收入家庭听障儿童配发人工耳蜗,补助人工耳蜗手术、术后调机和术后康复训练费;为480名贫困听障儿童配发助听器,补助康复训练经费等。

配合项目,推进开展相应的家长培训工作:

以福建和湖北为例,主要形式和内容为:

福建:举办听障儿童康复救助项目家长培训班,有关负责人对人工耳蜗救助对象、补助标准及申报程序等事项进行培训指导,并与患儿家长开展互动交流,答疑解惑。

湖北:参加培训的为湖北省申报人工耳蜗项目的听障儿童家长,目的是让听障儿童家长了解项目情况,掌握人工耳蜗相关知识。主要培训内容为:人工耳蜗项目申报流程、人工耳蜗知识、听力学相关理论、听能管理、家庭康复训练、家长心理知识等。培训结束后还要对家长进行笔试考核,考核达标的家长将进入项目的正式申报环节。

举办工作会议,从不同方面保证项目推进:

湖南省:5月召开“十二五”人工耳蜗项目专家委员会工作会议,对人工耳蜗植入患者筛查问题、实施过程中工作流程、职责及受助对象的确定进行了充分的讨论,并根据以往经验对有关容易出现歧义的具体问题进行了规范和明确。确定了湖南省“十二五”人工耳蜗康复项目申报材料审核标准和流程,以及各专家职责。

甘肃省:召开“七彩梦行动计划”康复项目会议。会议介绍了“七彩梦行动计划”实施方案及项目实施情况,要求项目管理单位和项目实施人员要严格按照项目实施标准和流程做好筛查工作。最终签订了“七彩梦行动计划”目标管理责任书。

聋康专家点评:

按照“十二五”的要求和指标分解,2011年至2015年期间,每年要具备完成20000名听力残疾儿童听力语言康复训练、20000名听力残疾儿童家长培训、至少3200名人工耳蜗适应证儿童手术植入与听觉重建的能力,才能完成“十二五”的任务。

要完成以上任务,必须加快康复服务基础建设,进一步加强现有康复机构的自身服务能力建设,提高机构教师的专业化水平;建立与听力语言康复服务骨干框架、社区康复紧密衔接的社会康复服务网络体系;另外,随着人工耳蜗项目的任务数量增加,各级项目管理部门都要加强项目管理和业务指导,保证项目工作流程和重要环节落实到位。

人才的培养。随着十二五救助计划的逐步落实,需要植入人工耳蜗和验配助听器的听障儿童数量迅速增加,医院和康复机构也出现一种超负荷的运行状态,对医生、验配师、康复教师的专业水平需求、数量需求也迅速提升。因此,在实施救助计划的同时,需要加大专业人才培养的投入,这种投入主要包括资源和时间两个方面,不仅对于当前项目的实施,而且对于听障儿童康复事业的长远发展都将会产生十分重要的作用。

2012年,家长培训工作大力开展

《听力语言康复“十二五”实施方案》中明确规定:2011-2012年,完成40000名听力残疾儿童听力语言康复训练、40000名听力残疾儿童家长培训任务目标。

对于家长培训工作的安排,《方案》规定:全康办聋儿康复协调组负责向各省下达听力残疾儿童康复及家长培训任务;各省残康办根据本地实际,逐级下达任务;依托各级各类听力语言康复机构,完善家长学校,组织开展家长培训工作。

聋康网通过对北京、浙江、山东、广西、江苏等地部分机构家长学校开办情况进行了解,发现2012年国内家长培训工作存在一些共通的地方:

2012年,国内的家长培训主要由各地的残联、省市级康复中心、普通康复机构以及包括北京听力协会、爱的分贝在内的一些社会组织举办,主要邀请听力语言康复专家、教师、厂商对家长进行培训。

家长培训内容主要分为两个方面。一方面主要针对申报人工耳蜗项目的家长,目的是让家长了解项目情况,掌握人工耳蜗相关知识,解答一些项目申报中的疑问。如福建、湖北等地举办的听障儿童康复救助项目家长培训班;另一方面也是今年家长培训工作的主要方面,也就是家长学校,主要是关于听力语言康复相关理论知识和实操的培训,目的是提升家长的康复技能,充分发挥家庭康复在康复体系中的支撑作用,聋康网重点介绍的是浙江省中心、中国聋儿康复研究中心、北京听力协会开办的家长学校。

在课程设置方面,针对项目申请进行的家长培训,主要内容为项目申报流程、补助标准等项目相关事项,其次还会涉及一些人工耳蜗手术、听力学常识等家长需要了解的、与项目实施密切相关的专业知识;而家长学校课程设置主要包括:康复技能和方法、听力学基础知识、康复教育基础理论等几个方面,普遍偏重专业知识和方法的传授,比较少涉及普通儿童心理学、学前教育学以及家长心理辅导等非专业但家长亟需的内容。

课程结构主要为家长培训课程和和家长亲子课程两种。大部分家长学校只设有家长培训课程,只有部分机构会采用两种课程相结合的形式,比如,浙江省中心开办的家长学校。

家长培训方式主要为聘请相关领域专家或经验丰富的教师、家长进行面对面授课,少有远程授课模式。在聋康网接触到的家长学校中,只有浙江省中心的老师提到,机构会利用网络平台开设家长学校空中课堂,帮助一些距离比较远的家长解决疑难问题,提供专家指导。

聋康专家点评:

对于目前国内家长学校的开办状况,聋康网特别采访了聋康领域的知名专家。专家指出,目前国内开办的家长学校或家长培训工作主要存在以下几个方面的问题:

1.现代信息技术运用不充分,效率不高,家长不能即时得到的指导;

2.家长培训有余,对家庭整体教育的指导不足。作为康复教师,除了要掌握过硬的专业知识,熟悉听力学知识,还要精通教育学、儿童心理学等方面的知识;

3.培训内容重视知识的传授,对行为技术、技能、技巧的指导不足。实用性是提升家庭康复水平的关键,所以培训人员应有扎实的康复实践经验,具备传授、示范、指导的技能技巧,这样才能提高家长应对实际问题的能力;

4.教师与家长的沟通技能有待大幅度提高;

5.跟进、入户、持续评估指导不足;

6.缺少统一的、分级的培训大纲和教材;

7.教学方法存在问题,教学方法周密性欠缺。

分类
新闻动态 新闻资讯

北京舒耘中心第三期家长培训班结业

聋康网讯 2012年7月16日-27日,舒耘听力语言康复中心在北京昌平区王府家庭农场举办了第三期家长培训班,十余名家长参加了培训。

培训班采取了集中讲授、探讨交流、现场观摩、实际操作等形式,由聋儿康复教育专家全面、系统、深入的讲授了聋儿康复教育的理论与方法。

此次培训不仅使家长学到了很多聋儿康复知识,也增强了家长对聋儿康复的信心。

培训结束时,每一位家长都发表了感言,并赠送了舒耘中心一面“言传身教,指导有方,启音培育,收益终生”的锦旗。中心主任陈淑云代表中心感谢培训班期间家长们的积极配合,团结互助,强调康复要“一路同行”!