对声音大小的感受能力，有利于聋儿说话时对声音大小的自我调节，具体方法如下 :
准备玩具鼓或类似发声物 1 个，硬纸 1 张，笔 1 支。将硬纸裁成宽 1.5 厘米，长 5 厘米 的纸条 15~20 张备用，另备长宽适宜的纸条 1 张。
示意孩子听到大声响，在硬纸条上画个大圆，听到小声响画个小圆。待孩子背向坐好，从其背后发出大小不同的声响，引导孩子按上述要求做出正确的反应。
将画好的适当数量的硬纸条粘贴在长纸条上，作成头饰，给孩子戴在头上，以激发孩子的训练兴趣。
待孩子熟悉后可改变发声物，重复进行。