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助听器相关问题解答

1.助听器有什么作用?

助听器是一种具有声输出控制,音调、音量可调的声音放大装置。为有一定残余听力的听障儿童配戴助听器后,通过助听器的微调装置,进行合理的听力补偿,提高其听到声音、听懂声音的能力。

2.怎样为孩子选配助听器?

第一,依据孩子的听力损失程度,选择相应功率的助听器。
第二,助听器的功率确定之后,再依据孩子的听力图选择此类助听器的相应频响范围。
第三,依据孩子痛阈或听觉区域,选择助听器自动增益或声输出控制。
第四,配制相应的耳模。
第五,依据健全人长时间平均会话声谱作为助听器验配标准,在声场环境下,以啭音为测试音,进行助听听阈测试;对有语言能力的孩子,还要在背景环境中进行言语识别率测试。
第六,制定康复训练计划。

3.助听器戴在哪个耳朵上最好?

如果孩子双耳都有残余听力,原则上都要配助听器。由于某种原因,只能配单耳助听器可考虑以下原则:

若双耳听觉区域不同,首选听觉区域大的一耳;
若双耳听力图不同,首选听力图较平坦耳;
若双耳听力损失不同,但均在60 dB以内,首选听力较差耳;
双耳60 dB以上,首选听力较好耳。

4.双耳佩戴助听器的好处有哪些?

听障儿童双耳配戴助听器的好处较多,第一,有立体声效应,有利于声源定向。第二,有消除头影的作用,减少头部对声源方向高频声音的障碍,有利于听取高频声音。第三,有心理声学效应,在音量相同的情况下,感觉双耳配戴助听器比单耳配戴助听器声音大。第四,有静噪作用。在噪音环境下,双耳配戴助听器比单耳配戴的选择听取能力强,言语识别率高。第五,双耳配戴,使声音能传到两侧大脑半球。

5.戴助听器为什么要配耳模?

配戴助听器必须配制耳模,耳模有使助听器佩戴稳固、改善助听器的声学效果、防止助听器反馈啸叫等作用。实践证明,在为听障儿童进行听力补偿效能方面,助听器和耳模各占50%,因此耳模的作用不可轻视。

6.如何帮助孩子尽快渡过配戴不适期?

孩子初戴助听器时的感觉,就像正常人突然戴上一付假牙一样,感觉不舒适,需要一个适应过程。如果您引导得法,一般需要2~3个月,甚至更短的时间。通常要注意以下几点:

开始时,先把助听器的音量调小,然后逐渐增大,以便其适应。初戴助听器时,要根据孩子的适应能力,时间应由短到长,直到孩子对助听器产生好感。训练地点,要从安静的室内逐渐过渡到鸟语花香的室外,从听柔和的音乐开始,到培养孩子适应各种声音,切忌强求孩子配戴。