分类
新闻动态 新闻资讯

为特殊孩子撑起一片蓝天

黑河第四小学广大师生用博大无私的爱心播撒着阳光、雨露,浇灌着语训班那些特殊的孩子们,使他们与健全的儿童一样绽放出勃勃生机。

  
为孩子撑起一片蓝天

  
“冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。麦苗苏醒了,舒展着嫩绿的叶子……”在写有“自强不息、残而有为”的第四小学语训班的教室里,老师正微笑着面对面地和孩子打着手语朗读课文《春天来了》,孩子们则聚精会神地看着、练着。他们认真地看着老师的手势与口型,眼神专注而明亮,努力地去发出声音来,尽管声音如同牙牙学语的婴儿不太清楚,但练习发音的那股认真劲儿真的如同嫩绿的叶子在悄悄舒展。

  
“给这些孩子们上课,光有爱心、耐心是远远不够的,重要的是要有恒心。”谈起为孩子们上课的艰辛,从事特教10多年的李梅老师感触颇多。由于智障儿童多伴有程度不等的语言障碍,对语言缺乏足够的理解能力,有时普通孩子只需几分钟便可学会的知识,他们却需要五六天甚至更长的时间才能理解;对普通孩子来说是很容易就做到的事情,他们却需要付出千百倍的努力。而这个过程,无疑对老师也是一次次难度不小的挑战。

  
由于常年跟聋儿们打交道、总是使劲地扯着嗓门说话,几位代课老师的嗓子不知喊哑过多少次。孩子们听不到、也感觉不到自己的声音,她们便用手压住孩子的声带,让他们通过声带的振动感觉声音的存在,并不厌其烦地一一纠正他们的发音。十几年的时间,先后共有32名患有智障、聋哑、自闭症的孩子在这里就读,如今已经毕业的张晗、郭浩步入长春大学特教系,于海鑫、贾骐卉等也在聋人高中正常随班就读,这让所有老师的内心都充满了欣慰与喜悦。

  
学校是孩子的后花园

  
第四小学聋儿语训班于1994年10月成立以来,学校在全力营造良好学习环境的同时,全体师生每年都发起爱心捐助活动,将崭新的书包、笔、本、跳棋、象棋、羽毛球等文化用品、体育用品送到孩子们的手中,树立起他们努力学习文化知识的信心与决心。近年来,市口岸工委、市妇联、市残联、血站等单位还坚持为他们捐款、捐物,送上一份真挚的关爱。

  
在教学上,学校针对这特殊的班级选派3名优秀的专业教师,采用了复式教学模式,确定“康复教育,能力补偿”的发展原则,以残疾学生发展为本,树立“激发潜能、张扬个性、体验成功、超越自我”的办学理念,以道德、文化、科学教育为中心,以身体、心理康复为基础,培养学生自尊自强、顽强拼搏、立志成才的品质。同时在正常的教育教学基础上,更注重语言康复训练、编织、篆刻、手工制作等特长培养,努力为各类残疾学生将来平等、充分参与社会生活,适应社会需要打下基础。

  
经过多年的不懈努力,第四小学聋儿语训班历届在校生有10多人次在国家、省绘画、硬笔书法、体育比赛中取得优异成绩,从事特教的王洪梅也被授予现代园丁奖、省青年五四奖章,李梅被授予特殊教育语训学科教学能手,2002年语训班还被省政府、省残联授予助残康复先进集体荣誉称号。

  
看到一个个荣誉和孩子们脸上的笑容,也让我们看到语训班的学生们热爱生活、珍视生命、自强不息的精神世界。第四小学校长吴英满怀期盼地说:“孩子们需要爱,他们同样渴望外面的世界,可我们的能力很有限,只能做些自己力所能及的小事。真希望这些孩子们能得到更多的社会关爱,也盼望着他们能多有一些接触外面世界的机会。”

  
如今还在这里就读的6名孩子打着手语表示:老师用一片爱心滋润着我们这些特殊群体的学生,就如同妈妈呵护自己的孩子一样无微不至,我们要为所有老师献上一首心中的歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”