专业化的助听器选配通常包括三个阶段：预选配、选配、选配后的随访。目前中国的实际情况是：如果选配盒式、耳背式助听器的话，通常将预选配和选配阶段合并在一起；在选配耳内式（包括耳甲腔式、耳道式、深耳道式）助听器时，因为必须根据病人的耳道形状来定制，所以还是按照三个阶段来执行。
除了需要按照专业的流程来操作，助听器的选配过程可以说还要涉及到多方面的因素，不仅要考虑孩子的听力状况，还要考虑年龄、日常生活环境等因素，所以，在帮助孩子选配助听器时，父母和老师要综合评估各方面因素，选择更适合孩子听力需求，具有更高性价比的设备。
以下，是来自四位专家的意见，他们分别从不同的方面对助听器选配的注意事项、衡量因素进行了分析，希望能对康复教师和家长有更多帮助：
奥迪康中国区的市场和技术总监 卜岩老师：
一般情况下，助听器选配主要考虑下面几个问题：
1）功率选择。配戴助听器的目的是为了听力补偿，不要一味追求外形小巧而忽略了听力补偿。有些用户愿意选择定制式助听器来追求佩戴隐蔽，但是对于重度和极重度听力损失用户来讲超大功率耳背式助听器更加适合。
2）频宽选择。助听器选择中大家往往忽略频率响应范围，但是在实际配戴助听器效果中，宽频助听器往往会给用户带来言语清晰度和分辨率高、音质更自然的享受。所以建议选择频宽超过8000Hz以上的宽频助听器。
3）通道选择。现在很多用户在选择助听器时，往往把通道数量多少作为判断助听器好坏的指标。事实上，助听器配戴效果受到很多方面的影响，如芯片、方向性、频宽、双耳技术和音质等诸多因素。通道只是影响因素之一，建议大家试戴一下，通过自己的体验来判断。
4）辅助设备选择。蓝牙技术越来越成熟，通过蓝牙技术可以提高助听效果。如您有打手机和看电视等困扰，配戴助听器只能满足您部分聆听需求，往往无达到理想的效果。通过助听器蓝牙辅助设备，能更好的解决您的这些需求。
5）儿童用户。儿童用户应该选择耳背式助听器，而且最好选择宽频助听器。因为儿童用户往往处在生长发育期，耳道逐渐生长，每年都在变化。推荐使用耳背式助听器，因为耳模可以随时更新，而定制式助听器的外壳经常更换会影响助听器效果；宽频助听器让儿童用户听到更多的声音，更有利于儿童听觉系统的发育。此外，还应该考虑选择语训辅助系统，如FM系统和蓝牙麦克风。
6）学生用户。学生用户可以根据自身的情况选择定制式或耳背式助听器。尤其需要注意的是如何能听清老师讲课，所以，蓝牙麦克风是必备设备。通过蓝牙麦克风结合蓝牙伴侣无论老师是在讲台讲课还是在教室内边走边讲，老师的声音都会清晰的传入助听器中，学习成绩自然提高了。
台湾听力学博士 杨欣怡
杨欣怡老师重点对儿童助听器的选配进行了讲解，讲解内容主要包括以下几个方面：
1）获得准确的听力图。听力图是用来记录听力程度的好坏，能提供资料并帮助听力学家选配最适合的助听器。因为年龄关系，测验儿童听觉的方法及仪器均异于成人，因此，父母应选择一所设备完善的听觉服务中心，替子女做听力测试。
2）双耳选配。儿童双耳听力有损失时必须双耳选配，其目的是避免方向定位错误、减轻单耳倾听沉重负担、发挥双耳平衡立体声效果，提高双耳语言互补倾听能力等。
3）功率及性能适合儿童。聋儿听力损失一般都较严重，并且主观测听也难将每个频率都测得非常准确，选择聋儿助听器，应预留足够的增益。对于后期需要进行的语训，也应该考虑可以匹配FM设备及蓝牙设备的助听器，以便日后配合语训机构达到很好的训练效果。
4）外形。耳背式助听器适用于大部分聋儿。由于聋儿外耳的生长发育很快，不建议选配耳内式助听器。耳背式助听器比耳内式助听器的维修率更低且功能更多，因此，聋儿选择耳背式助听器更佳。聋儿家长千万不能因为外形的美观而不考虑助听器的效果。
5）选配音质优越的助听器，高音质的助听器，能将声音全面而清晰地传至耳中，促进儿童学习语言。
6）在选择验配机构的时候考虑选择具备完整服务系统的品牌公司，并能提供完善售后服务的验配机构。
瑞声达助听器公司王涵玲医生/培训师、汤纪平老师
配戴助听器的时间、验配过程中的各个环节都会对配戴效果产生影响，因此需要康复教师和专业人员的全面把控：
1）早期配戴助听器：利于对残余听力的唤醒和利用，使聋儿建立有声语言，在聋儿的早期干预、语言康复过程中，助听器是其听觉康复和语言康复的最基本前提；
2）专业全面评估儿童听力损失的程度：获得可靠的听力数据是为聋儿选配合适助听器的基础，不同的听力损失有不同的听力解决方案；
3）专业的助听器选择、验配和调试：需要定期复查和随访，初次配戴助听器需要经历“试听-初适应-调试-再适应-再调试”的过程，特别强调，助听器调试都是基于儿童配戴后反应、家长和语训老师的反馈以及儿童本身年龄、听力检测结果的变化，因此，需要家长能记录并提供以上信息和数据；
4）婴幼儿配戴合适的助听器仅仅是日后学习语言的第一步，最艰苦，也最关键的是验配后的听力语言训练。