10月21日——24日，全国听障学前教育研讨会在广西北海市召开。会上，宁阳县教育局副局长刘学平以《借力助学项目试点工作大力发展残障儿童学前教育》为题，代表山东省作典型发言。报告从高度重视，优化残疾儿童学前教育发展环境；部门联运，深化残疾儿童学前教育管理；探索创新，提高残疾儿童学前教育质量和成果显著，全县残疾儿童学前教育形成良性运转等四个方面着眼，详细介绍了近年来宁阳县借力彩票公益金助学项目试点工作，优化环境，深化管理，探索创新，推进全县残疾儿童学前教育快速发展的做法，得到教育部领导、中国残联领导和与会专家的一致好评。
据悉，宁阳县委、县政府一向关心、重视特殊教育的发展。一是政策上加大投入。将特殊教育的发展明确列入十二五规划，并对发展方向作了明确描述；二是从资金上大力支持。近5年来先后为特殊教育投入资金近500万元；三是从感情上加大投入。县各大班子每年“助残日”都来校慰问师生，解决学校的实际困难。
宁阳特殊教育中心作为全县特殊教育的主阵地，工作上扎实认真、不断创新，学校坚持“文化学习，康复训练，职技培训”三位一体，提高残障儿童生存技能的办学思路，先后荣获“省规范化学校”“山东省特殊教育先进单位”、“山东省残疾人培训优秀基地”、“山东省级特殊教育教学示范学校”。
学校的听障学前教育成果显著。一是实现了 “两早”。一是学前教育起步早，始于2002年；二是听障幼儿入学早，2岁以上的听障儿童都可以到语训部接受语训。二是实现“四个提高”。一是社会和残疾儿童家长对残疾儿童接受学前教育的认识得到了提高；二是入园率提高，全县3至6岁残疾儿童入园率达到96%以上；三是康复质量提高。从2002年至今共有70多名听障儿童接受了学前教育，其中有8名儿童通过康复训练，已进入普通学校就读；四是康复机构等级提高。2012年，宁阳特教中心语训部经过山东省残联验收，被认定为山东省一级聋儿语训康复机构。
据了解，本次研讨会由中国残联教就部和教育部基础教育二司主办，参加人员为各省残联教就部和省教育厅基教处分管特教工作的处长、各项目试点省推荐县的残联、教育局特教负责人和特教学校校长及全国知名特教专家等。